Описание: на столе лежат игрушки. Ребенок запоминает их расположение на столе. Затем отворачивается, а родитель переставляет несколько игрушек. Задача детей отгадать, что изменилось и положить игрушки на свои места.

Игра «Запоминай порядок»

Оборудование: цветные карандаши.

Описание: Покажите ребенку 6-7 цветных карандашей. Через 20 секунд, убрав их, попросите ребенка повторить последовательность их расположения сопровождая демонстрацией карандашей.

Упражнение «Третий лишний»

Описание: Назовите ребенку три слова. Дети должны определить лишнее слово, назвать и объяснить свой ответ.

Молоко, сок, хлеб,

Машина, лошадь, трамвай,

Шапка, платок, сапоги,

Роза, береза, елка,

Врач, турист, шофер,

Мороз, вьюга, январь,

Дверь, ковер, окно,

Упражнение «Назови одним словом».

Эта игра развивает способность к обобщению и абстрактному мышлению. Вы называете группы слов, объединенных по общему признаку, и просите ребенка назвать их одним словом.

Примеры заданий:

«Дом, сарай, хижина, небоскреб» (здание).

«Карандаш, тетрадь, бумага, ручка, альбом для рисования» (канцтовары).

«Поезд, велосипед, самолет, автомобиль, корабль» (транспорт).

«Игорь, Сергей, Иван, Кирилл» (мужские имена).

«Вишня, клубника, смородина, крыжовник, арбуз» (ягоды).

«Стол, кровать, шкаф, стул, кресло» (мебель).

Графические диктанты.

«Сердечко»

Отступите 6 клеток слева, 3 клетки сверху и поставьте точку. Приступаем.

Сердечко

«Лебедь»

Отступите 2 клеток слева, 4 клетки сверху и поставьте точку. Приступаем.

Лебедь